![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Сталин создал новое общество. Оно живет в России до сих пор
homo stalinus
Задачу создания нового человека поставил перед советским государством еще Ленин в первые годы после революции. Однако непосредственно начало процесса создания нового советского человека историки относят к концу 1920–х годов. Формально ключевой датой можно считать 1929 год, который Сталин назвал «годом великого перелома».
В экономике это начало воплощения в жизнь плана сплошной коллективизации и ускоренной индустриализации, в общественной жизни — дальнейшее усиление репрессий, направленных на широкий круг лиц, обозначенных термином «бывшие эксплуататорские классы», а также более широким понятием «социально чуждые элементы». Особой мишенью в этом процессе стала дореволюционная интеллигенция. Что касается гуманитарной сферы, то здесь началась так называемая культурная революция, то есть создание собственно советского искусства и стиля жизни.
Если 1920–е годы отличались многообразием форм творчества и сосуществованием множества культурных течений, то к концу 1920–х – началу 1930–х годов власть все это свернула, и постепенно единственным возможным художественным направлением стал так называемый большой стиль. В архитектуре он был выражен монументальным и помпезным сталинским ампиром взамен запрещенного конструктивизма, а в литературе, живописи, музыке и кинематографе — соцреализмом. В числе прочих средств искусство использовалось как инструмент формирования нового советского человека (Homo soveticus), процесс создания которого, как отмечают социологи, растянулся до середины 1960–х годов.
Посредством искусства, выполнявшего функцию пропаганды, сталинское руководство внушало населению новые моральные установки. Взамен прежних социально–нравственных норм о взаимной ответственности людей друг перед другом, норм совести и естественной человеческой морали советская власть требовала, чтобы каждый индивид был ответственен только перед ней, персонифицированной в образе сильного и справедливого вождя. Любой человек с точки зрения идеологии становился маленьким винтиком в составе гигантской государственной машины, и вся его жизнь оказывалась полностью подчиненной целям государства. Историки и культурологи именно это время связывают с формированием тоталитарного советского сознания.
Отличительной особенностью сознания нового советского человека, формируемого в ту пору, была его неспособность сопоставить две картины мира: транслируемую через систему пропаганды (в том числе кинофильмы) и ежедневно наблюдаемую в повседневной жизни. Проще говоря, он мог видеть арест соседа, а потом спокойно пойти в кино с мыслью «у нас невиновных не сажают». Неспособность проанализировать две эти реальности (подлинную и сконструированную) порождала в его сознании когнитивный диссонанс, сопровождавший Homo soveticus все годы советской власти.
Неспособность, а часто и нежелание что–либо противопоставить централизованной системе насилия и пропаганды — важная черта советского массового сознания эпохи сталинизма. Поэтому культура 1930–х годов — это культура тотального лицемерия. Именно она сформировала главное свойство последующих советских поколений — двоемыслие. Видя, что происходит на самом деле, люди пытались приспособить свое сознание под каноны официальной пропаганды, боясь выпасть из социальной среды и жестко стратифицированной советской социальной иерархии.
Накануне войны усилиями официальной пропаганды был создан миф о непобедимости Красной армии. Якобы в случае вооруженного конфликта враг будет разбит «малой кровью на чужой территории». И когда в 1941–1942 годах выяснилось, что все совсем не так, люди были ошеломлены.
Катастрофа 1941 года многих заставила иначе взглянуть на сущность большевистского режима. Я об этом могу судить по архивным документам (спецсводкам НКВД о настроениях населения) и многочисленным интервью, которые я брала у очевидцев той эпохи для своего научного исследования. Были и те, кто откровенно ждал прихода немцев, — настолько ненавистна им была советская власть с ее лживостью и непрерывным насилием.
Жители советских городов все видели своими глазами: расцвет черного рынка, воровство карточек и продовольствия, растерянность власти перед лицом опасности, голод, злоупотребление чиновников и снабженцев — и делали соответствующие выводы.
Помимо голода и разрухи, людей раздражал гигантский разрыв в материальном обеспечении между высшим партийным и военным начальством, сотрудниками НКВД, включенными в систему спецснабжения и получавшими спецпайки, снабженцами всех уровней, которые негласно участвовали в распределении товаров и услуг предвоенного и военного времени, и остального населения, фактически брошенного на произвол судьбы. Многие осознавали преступную сущность советской власти, но примириться с ней заставлял террор НКВД.
Конечно, многие стереотипы массового сознания сталинской эпохи остались до сих пор. Во–первых, это электоральное поведение населения — как и за кого люди голосуют на выборах. Во–вторых, фатализм и патерналистское отношение к нынешней власти, когда ее одновременно и боятся, и почитают. В–третьих, страх перед переменами, когда люди думают: «Мы потерпим, лишь бы хуже не было». В–четвертых, архаичное отношение к сущности государства. Многие всерьез считают, что его интересы первичны по отношению к интересам граждан, хотя на самом деле все должно быть наоборот: государство для людей, а не люди для государства.
ОТСЮДА
no subject
Лучшая часть моей жизни прошла при советском социализме, Я получал удовольствие от своей работы и от общения с окружающими меня людьми.
Вы этого не застали, позволили загадить себе мозги и выступаете злобным попугаем.
Не создав ничего лично, находите возможным оскорблять поколение, чьим наследием пользуетесь.
Зря я вынул вас из бана.
no subject
В общем-то именно об этом я и говорил https://rex-net.livejournal.com/2209857.html?thread=5295937#t5295937
Теперь перейдем к развенчанию мифов о "счастливой советской жизни".
Мифы об образовании при Сталине:
1. Образование при Сталине было платным.
2. Образование было никудышным, старую царскую школу разгромили, а ничего нового создать не смогли. Как пример - знаю одну женщину, которой тоже 83 года и у которой высшее техническое образование, которым она очень гордиться. Она глупа как пробка, не имеет элементарных технических навыков, для неё электрическая розетка всё равно что бином Ньютона для дворника Джамшуда. Если это "такое образование, какого сегодня нельзя получить ни за какие деньги", то остается лишь посочувствовать российской науке. Впрочем, для науки она ничего не сделала, занималась бессмысленной писаниной, выполняя роль лаборантки.
Мифы о получаемом удовольствии от работы и социальных лифтах во времена Сталина:
1. От работы тогда никто удовольствия не получал, не дай бог совершить ошибку и испортить изделие, сразу обвинение во вредительстве и 10 лет без права переписки, в лучшем случае работа в шарашке, через которую прошли Королев, Туполев и многие другие.
2. Лифты и перспективы действительно были, достаточно было написать донос на начальника или сослуживца, чтобы занять их место. И неважно, что занимаемый пост не соответствовал имеющимся знаниям, то есть вообще не соответствовал ни профессионализму и квалификации, главное это лояльность и колебания вместе с курсом партии.
3. Откуда же взялись ракеты и атомное оружие, если в СССР такие дебилы занимали высшие посты в науке и технике? Ответ прост - до войны технологии и оборудование поставляли США и Германия, после войны использовали вывезенных из Германии ученых и инженеров, а из США просто получали научно-техническую информацию через своих шпионов. Как только промышленный шпионаж перекрыли, сразу в СССР пошли косяком техногенные катастрофы https://ru.wikipedia.org/wiki/Взрыв_газопровода_в_Сибири_в_1982_году
Мифы о счастливой жизни при Сталине:
1. Люди работали за копейки и буквально за еду, опоздание на работу каралось тюремным сроком.
2. Книга "О вкусной и здоровой пищи" была, а вот с едой была напряженка. Из-за голода 1946-47 годах, унесшего много жизней, Сталин отменил военный поход на Турцию, хотя бронетанковые части уже были стянуты в Болгарии на границе с Турцией.
no subject
А умение преодолевать бан подтверждает принадлежность к известным структурам...
Хлебайте, не отвлекайтесь.
no subject
no subject
no subject
«Из слов Гейдриха я уяснил себе систему, согласно которой Гитлер намеревался проводить свою политику порабощения в отношении «русских недочеловеков». Гейдрих сказал буквально следующее: «Гитлер желает неограниченно, не останавливаясь ни перед чем, использовать в России все организации, находящиеся в ведении рейхсфюрера СС. На Востоке в самое короткое время необходимо создать мощную информационную службу, которая должна работать столь безошибочно и слаженно, чтобы ни в одном районе Советского Союза не смогла возникнуть такая личность, как Сталин. Опасны не массы русского народа сами по себе, а присущая им сила порождать такие личности, способные, опираясь на знание души русского народа, привести массы в движение».
no subject
... Опасны не массы русского народа сами по себе, а присущая им сила порождать такие личности, способные, опираясь на знание души русского народа, привести массы в движение».
Верил ли сам Гейдрих во всю эту бессмыслицу? Видимо, он заметил мое скептическое отношение. Когда я собрался осторожно высказать ему свои сомнения, он сразу же прервал меня резким движением руки: «Вашей задачей теперь является соответствующим образом усилить разведывательную работу против России. Гитлер придает особое значение информации о распоряжениях Сталина по организации партизанской войны. Поэтому яотказался от своего первоначального плана временно послать вас на Восточный фронт. Я не могу теперь обойтись без вас в Берлине.
https://www.rulit.me/books/memuary-labirint-read-132586-83.html
no subject
«...Я полагаю, будет неплохо, если мы смотрим в будущее, подумать вот о чем: из 200 миллионов русских этот Сталин, который случайно родился в России, он сделал из русских мощь, с которой мы, 83 миллиона немцев вместе с нашими союзниками и работающей на нас Европой, лишь потому смогли совладать прошлой зимой и сможем совладать в будущем, что древняя сила, судьба была милостива к нам и спустя тысячелетия подарила нам наконец Адольфа Гитлера».
Цитируется по "Heinrich Himmler- Geheimreden 1933 bis 1945 und andere Ansprachen", 1974, Перевод Игоря Петрова
no subject